De vrijheid toelaten om werkelijk jezelf te zijn. Met een "v o o r z a c h t e" aanpak wil ik ondergesneeuwde eigenschappen aan het licht brengen zodat jij je innerlijk, zelfzeker en krachtig voelt!

Domeinen

Doelgroep: Kinderen vanaf +/- 4 jaar, jongeren en (jong) volwassenen coachen; ouders helpen ‘echt te luisteren en communiceren’ met hun kinderen en jongeren, signaalgedrag, angst, schuld erkennen.
Helpen omgaan met rouw, (on)zichtbaar verlies en emotionele pijn van kinderen, jong (volwassenen); verlies (een deel van het leven) in de ruimere zin : verhuizing, scheiding ouders (nieuwe nesten bouwen), echtscheiding, ziekte, beperking, verlies van een geliefde persoon, huisdier … hoe dit in een schoolcultuur een positieve plaats geven.
Werken aan zelfvertrouwen, positieve zelfbeeld en kracht ontwikkelen, je plaats vinden in deze wereld.
Verdriet bespreekbaar maken, wanneer extreme boosheid zich manifesteert in gedrag; leren hoe omgaan met deze weerstand.
Methodieken: Muziek, gedichten, verhalen, drama, symbolen, praatpapieren, dozen maken, zorgenboom/tak, schrijfmuur, plekken maken, beweging in de natuur...

Visie

Sinds 1992 werkte ik intens met jongeren als leerkracht in hoger onderwijs in Griekenland.
Sedert 2003 ondersteun ik mensen met matig tot ernstig verstandelijke beperking en bijkomende eigenschappen (psychische kwetsbaarheden ) zoals autisme, borderline, depressies, dementie, angsten, psychiatrische achtergrond… Mensen die op hun levenspad geconfronteerd werden met diverse ingrijpende gebeurtenissen, verwaarlozing, relationele problemen, scheiding, psychische kwetsbaarheid…
Ik kreeg de kans om korte ondersteuning te mogen bieden aan kinderen in de Steiner school in Ieper, Palliatieve ondersteuning voor kinderen en ouders in de Klimop in JYZ te Ieper (samen met kinderpsycholoog Anneleen Impens), in het dagcentrum Walhoeve (bijzondere jeugd), vaak werk ik samen met leerkrachten in verschillende scholen en ouders om “anders te kijken naar kinderen en jongeren door adequaat te luisteren naar wat zich vanbinnen bij hen afspeelt ”, leren te verdiepen in hun binnenwereld en taal geven aan hun reacties, signalen, lichaamsbewegingen, gedrag en gevoelens… Verandering in het gedrag ontstaat wanneer kinderen leren luisteren naar hun eigen binnenkant, naar wat vanbinnen lijfelijk voelbaar is (een gevoel – van onrust tot boosheid… hebben over, het aanvoelen van iets).
Sinds kort bied ik kortdurende ondersteuning samen met andere Tejo therapeuten voor jongeren in Ieper (14de project in België)
Het unieke contact met al die prachtige mensen en mijn groeiprocessen bewegen me om mensen te mogen ontmoeten en ondersteunen op kwetsbare levensmomenten.
Het lichaam is een kompas…
Focus op het vage, fluisterende, krioelende in onze bodem is een aanrader. Onze kern bodem bevat alle mogelijkheden tot verandering. Landen op een bodem tussen de andere gevoelens en gedachten in jou… wat er dieper zit dan die emotie!
“ De vrijheid toelaten om werkelijk jezelf te zijn.” Met een “ v o o r z a c h t e” aanpak wil ik ondergesneeuwde eigenschappen aan het licht brengen, zodat jij je innerlijk zelfzeker en krachtig voelt. Dat is het pad dat ik samen met jou wil bewandelen gedurende de therapie.
Focussen helpt mensen leren luisteren naar de wijsheid die hun eigen lichaam aangeeft, spreekt kinderen, jongeren, volwassenen aan, leidt tot het ontwikkelen van ons zelfsturende en zelfoplossende vermogen. “Je mag aansluiten bij de behoefte van de mens zonder de grenzen van het toelaatbare te verliezen.”

Opleidingen

Afgestudeerd in 1990 aan (ΤΕΣΤΕΡ- Hotelmanagement ) in Griekenland
Afgestudeerd in 1992 aan SHL Luzern in Zwitserland, Food en Beverage Management
Gegradueerde in de Orthopedagogie 2007 , vierjarige opleiding Vormingsleergang voor Sociaal en pedagogisch werk, VSPW (Vives ) Kortrijk.
Creatieve hulpverlening in VSPW 2009
Integratief rouw en verlies Counselor voor kinderen, jongeren en Volwassenen afgestudeerd aan de Bleekweide (Lut Celie) Gent Dampoort, Groot Begijnhof.
Geslaagd in 3-jarige psychotherapie opleiding aan AIHP (Academie Integratief Humanistische Psychotherapie)
Specialisatie jaaropleiding 2018 ‘Focussen met kinderen’, ‘focus on emotion voor kinderen’ is onderdeel van de opleiding tot gecertificeerd KinderFocusBegeleider en kinderFocusTrainer bij het Focusing Institute in New York , gevolgd in het psychotherapeutisch centrum “ de Binnentuin in Boutersem” Leuven (bij psychiater Jessica Delooz, René Veugelers en Erwin Vlerick)
i.o. in AIHP Oost-Vlaanderen Gent (bij Tanja Buyst ) Experiëntiële, Humanistische, Integratieve Psychotherapie en Psychologie voor Volwassenen (Post graduaat samenwerking met Vives)
Permanente bijscholing betreffende relevante psychologische thema’s , methodieken zoals Kiezen met Ondersteuning, Persoonlijkheidsstoornissen, Suïcidale ondersteuning , hoe omgaan met automutilatie van jongeren, mijn cliënt en Middelen gebruik , Oplossingsgerichtwerken, Creatief aan de slag met angst van kinderen, De 5 afweermechanismen...

Varia

Lid van AIHP/BNVIP, EAP